Xem Nhiều 12/2022 #️ Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực 2022 Đại Học Quốc Gia Tphcm Có Đáp Án / 2023 # Top 15 Trend | Phusongyeuthuong.org

Xem Nhiều 12/2022 # Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực 2022 Đại Học Quốc Gia Tphcm Có Đáp Án / 2023 # Top 15 Trend

Cập nhật thông tin chi tiết về Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực 2022 Đại Học Quốc Gia Tphcm Có Đáp Án / 2023 mới nhất trên website Phusongyeuthuong.org. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

Mời các bạn cùng tham khảo ngay 120 câu hỏi trắc nghiệm trong bộ đề thi mẫu đánh giá năng lực năm 2019 do các thầy cô giảng viên giàu kinh nghiệm của Trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh biên soạn bám sát nội dung đề thi ĐGNL của bộ giáo dục đảm bảo tính chính xác, độ tin cậy nhằm giúp các em học sinh làm quen và luyện giải để chuẩn bị tốt cho kỳ thi đại học năm 2021 tốt nhất.

1. Đề thi mẫu Đánh giá năng lực 2019 đại học quốc gia TPHCM

Nội dung đề thi đánh giá năng lực thường gồm 3 phần nhằm kiểm tra kiến thức toàn diện của mỗi thì sinh gồm:

PHẦN 1. NGÔN NGỮ

1.1 TIẾNG VIỆT

A. tỏ                                  

B. sang                                  

C. mờ                                    

D. tán

A. Mối quan hệ giữa mẹ ghẻ và con chồng.                    

B. Mối quan hệ giữa chị và em trong gia đình.

C. Mối quan hệ giữa thiện và ác.                                     

D. Mối quan hệ giữa nhà vua và dân chúng.

3. “Thuở trời đất nổi cơn gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh kia thăm thẳm từng trên/ Vì ai gây dựng cho nên nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm)

Đoạn thơ được viết theo thể thơ:

A. Lục bát.                       

B. Ngũ ngôn.                         

C. Song thất lục bát.                

D. Tự do.

4. “Ngoài song thỏ thẻ oanh vàng

Nách tường bông liễu bay sang láng giềng.”

(Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Từ nào trong câu thơ trên được dùng với nghĩa chuyển?

A. Bông liễu.                    

B. Nách tường.                      

C. Láng giềng.                       

D. Oanh vàng.

5. Điền vào chỗ trống trong câu thơ: “Đưa người ta không đưa qua sông/ Sao có tiếng… ở trong lòng.” (Tống biệt hành – Thâm Tâm)

A. khóc                             

B. gió                                     

C. sóng                                    

D. hát

6.  “Anh dắt em qua cầu/ Cởi áo đưa cho nhau/ Nhớ về nhà dối mẹ/ Gió bay rồi còn đâu.”

(Làng quan họ, Nguyễn Phan Hách).

Đoạn thơ trên thuộc dòng thơ:

A. dân gian.                      

B. trung đại.                           

C. thơ Mới.                            

D. thơ hiện đại.

A. Sức sống tiềm tàng của những con người Tây Bắc

B. Vẻ đẹp của thiên nhiên Nam Bộ

C. Vẻ đẹp tâm hồn của người Nam Bộ

D. Lòng yêu nước của những con người làng Xô Man

8. Chọn từ viết đúng chính tả trong các từ sau:

A. Chất phát.                    

B. Trau chuốc.                       

C. Bàng hoàng.                     

D. Lãng mạng.

9. Chọn từ viết đúng chính tả để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Anh tôi là một người…”

A. Chính trực, thẳn thắng.                                               

B. Trính trực, thẳn thắng.

C. Trính trực, thẳng thắn.                                                

D. Chính trực, thẳng thắn.

10. Từ nào bị sử dụng sai trong câu sau: “Mặc cho bom rơi đạn lạc, người chiến sĩ vẫn ngang nhiên cầm súng xông ra chiến trường.”

A. xông ra.                        

B. người chiến sĩ.                  

C. ngang nhiên.                   

D. đạn lạc.

11. Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, muông thú là:

A. từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa giống nhau.             

B. từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa khác nhau.

C. từ láy toàn thể.                                                            

D. từ láy bộ phận.

12. “Nhìn chung, Nguyễn Tuân là một người lắm tài mà cũng nhiều tật (1). Ngay những độc giả hâm mộ anh cũng cứ thấy lắm lúc vướng mắc khó chịu (2). Nhưng để bù lại, Nguyễn Tuân lại muốn dựa vào cái duyên khá mặn mà của mình chăng? (3). Cái duyên “tài tử” rất trẻ, rất vui, với những cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm làm cho người đọc phải bật cười mà thể tất cho những cái “khó chịu” gai góc của phong cách anh” (4).

(Con đường Nguyễn Tuân đi đến bút kí chống Mĩ, Nguyễn Đăng Mạnh) Đặt trong ngữ cảnh của cả đoạn, chữ “tài tử” trong câu 4 có nghĩa là:

A. một thể loại âm nhạc của Nam Bộ.                            

B. tư chất nghệ sĩ.

C. sự không chuyên, thiếu cố gắng.                                

D. diễn viên điện ảnh nổi tiếng.

13. “Rõ ràng là bằng mắt phải anh vẫn thấy hiện lên một cánh chim én chao đi chao lại. Mùa xuân đã đến rồi.” (Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc, Nguyễn Trung Thành)

Nhận xét về phép liên kết của hai câu văn trên.

A. Hai câu trên sử dụng phép liên tưởng.                       

B. Hai câu trên không sử dụng phép liên kết.

C. Hai câu trên sử dụng phép liên kết đối.

Nội dung còn tiếp. Mời các bạn CLICK vào file tải về để xem FULL nội dung đề thi

2. Đáp án đề thi mẫu đánh giá năng lực 2019 trường Đại học quốc gia TPHCM

3. Link tải Bài thi mẫu thi ĐGNL đại học quốc gia thành phố HCM 2019

Đáp Án Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực Đh. Quốc Gia Tp. Hồ Chí Minh 2022 / 2023

Bài thi gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với thời gian làm bài 150 phút.

Về nội dung, đề thi cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản nhằm đánh giá khả năng suy luận và giải quyết vấn đề, không đánh giá khả năng học thuộc lòng. Đề thi được xây dựng cùng cách tiếp cận như đề thi SAT (Scholastic Assessment Test) của Hoa Kỳ và đề thi TSA (Thinking Skills Assessment) của Anh.

1. Đề thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh 2021

Trích dẫn đề thi: ……………….. Phần 1. Ngôn ngữ 1.1. Tiếng việt

Câu 1: Trong các thể loại sau, thể loại nào thuộc loại hình kịch dân gian, kết hợp các yếu tố trữ tình và trào lộng để ca ngợi những tấm gương đạo đức và phê phán, đả kích cái xấu trong xã hội?

A. Truyền thuyết

B. Thần thoại

C. Truyện thơ

D. Chèo

Câu 2: Tê-lê-mác là nhân vật trong đoạn trích nào?

A. “Uy-lít-xơ trở về” (Trích sử thi Ô – đi-xê).

B. “Ra-ma buộc tội” (Trích sử thi Ra=ma-ya-na)

C. “Đẻ đất đẻ nước” (Trích sử thi: Đẻ đất đẻ nước)

D. “Chiến thắng Mtao-Mxay” (Trích sử thi Đăm Săn)

Câu 3: “Kia ai tỉnh, kia ai say

Kia sai ghẹo nguyệt giữa ban ngày

Khoan khoan xin hãy dừng tay lại

Chờ mỏ hang hùm nữa hất tay”.

(Hồ Xuân Hương, Xướng họa với quan Tế tửu họ Phạm, bài 2)

Hành động “ghẹo nguyệt của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?

A. Treo chọc mặt trăng

B. Trêu trọc người con gái đẹp

C. Trêu trọc người con gái hung dữ

D. Trêu trọc con hùm trong hang.

………………….

2. Đáp án Đề thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh 2021

Bổ sung kiến thức: ta có:

Chèo là loại hình nghệ thuật sân khấu cổ truyền Việt Nam. Chèo phát triển mạnh ở phía bắc Việt Nam với trọng tâm là vùng châu thổ sông Hồng cùng hai khu vực lan tỏa là trung du miền núi Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. Loại hình sân khấu này phát triển cao, giàu tính dân tộc Chèo mang tính quần chúng và được coi là loại hình sân khấu của hội hè với đặc điểm sử dụng ngôn ngữ đa thanh, đa nghĩa kết hợp với cách nói ví von giàu tính tự sự, trữ tình. Nếu sân khấu truyền thống Trung Quốc có đại diện tiêu biểu là Kinh kịch của Bắc Kinh và sân khấu Nhật Bản là kịch nô thì đại diện tiêu biểu nhất của sân khấu truyền thống Việt Nam là chèo.

Giải thích: xem SGK Ngữ Văn 10 tập 1

Giải thích: bởi vì “nguyệt” hay “mặt trăng” hay được dùng để so sánh với người phụ nữ đẹp khi xưa, “ghẹo nguyệt” sẽ có nghĩa là “Trêu chọc người con gái đẹp”.

Câu 4: Chọn đáp án A Giải thích: bởi vì

Sống hòa hợp với thiên nhiên:

Thu ăn măng trúc, đông ăn giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao

Tránh xa vòng danh lợi, giữ cốt cách thanh cao

Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ

Người khôn, người đến chỗ lao xao

Sống đạm bạc, giữ sự tự tại về mặt tâm hồn

Rượu đến gốc cây, ta sẽ nhắp Nhìn xem phú quí, tựa chiêm bao

Bổ sung kiến thức:

Nhàn là bài thơ Nôm số 73 trong tập Bạch vân quốc ngữ thi tập, được sáng tác khi Nguyễn Bỉnh Khiêm cáo quan về ở ẩn, nói về cuộc sống thanh nhàn nơi thôn dã và triết lí sống của ông.

Câu 5: Chọn đáp án B Giải thích:

Bổ sung kiến thức:

Nhân hóa là phép tu từ gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, con vật… bằng các từ ngữ thường được sử dụng cho chính con người như suy nghĩ, tính cách giúp trở nên gần gũi, sinh động, hấp dẫn, gắn bó với con người hơn.

Câu hỏi tu từ là câu hỏi được đặt ra nhưng không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời hoặc câu trả lời đã nằm ngay trong câu hỏi, nhằm nhấn mạnh nội dung người dùng muốn gửi gắm. Câu hỏi tu từ được đặt ra nhằm tập trung sự chú ý của người nghe, người đọc vào một mục đích cụ thể nào đó. Do đó, câu hỏi tu từ về hình thức là một câu hỏi nhưng thực chất đó là câu phủ định có cảm xúc hay câu khẳng định. Loại câu này thường được dùng nhiều trong các văn bản nghệ thuật, có tác dụng làm cho lời văn trở nên sinh động, đem lại cho người đọc những tưởng tượng lý thú.

Câu 6: Chọn đáp án C Giải thích:

“- Cả đời chị có một lúc nào thật vui không? Đột nhiên tôi hỏi.

Có chứ, chú! Vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng nó được ăn no…”

Trích Chiếc thuyền ngoài xa SGK Ngữ Văn 12 trang 76

Bổ sung kiến thức:

Chiếc thuyền ngoài xa là tên một truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Minh Châu. Đây là tác phẩm tiêu biểu cho đề tài đời tư – thế sự của Nguyễn Minh Châu sau năm 1975. Tạp chí Văn nghệ Quân đội cũng chọn và coi đây là tác phẩm hay nhất của nhà văn.

Câu 7: Chọn đáp án C Giải thích:

Ông lái đò là một người lao động, thông thạo nghề của mình đến mức như “cưỡi trên con sông Đà”, như một người nghệ sĩ đầy tài tình

Bổ sung kiến thức:

Người lái đò sông Đà là áng văn nổi bật in trong tùy bút sông Đà (1960) của Nguyễn Tuân.

Tác phẩm là sự kết tinh từ chuyến đi của tác giả đi tới vùng cao Tây Bắc xa xôi để tìm chất vàng thử lửa của thiên nhiên Tây Bắc và đặc biệt hơn nữa là chất vàng mười đã qua thử lửa ở trong tâm hồn của con người lao động đã chiến đấu trên miền sông núi Tây Bắc hùng vĩ và đầy chất thơ.

Câu 8: Chọn đáp án B Giải thích:

Từ đúng: “trong trẻo”

Bổ sung kiến thức:

“Trong trẻo”: Rất trong, không pha tạp. VD: Bầu trời trong trẻo. Tiếng hát trong trẻo

“Ráo riết”: Khắt khe, khẩn trương. VD: Chuẩn bị ráo riết, Luyện tập ráo riết

“Xơ xác”: Không có gì còn lành lặn, nguyên vẹn, trông thảm hại. VD: Nhà cửa xơ xác. Cây cối xơ xác sau trận bão.

“Xuất xứ”: Nguồn gốc của một văn bản hay một tài liệu được trích dẫn.

Câu 9: Chọn đáp án C Giải thích:

Từ đúng: “chỉ trích”

Bổ sung kiến thức:

“Chỉ trích”: Vạch ra cái sai cái xấu để chê trách, phản đối.

Câu 10: Chọn đáp án D Giải thích:

“Yếu điểm”: Điểm trọng yếu

Bổ sung kiến thức:

“Điểm yếu”: điểm hạn chế, đồng nghĩa với nhược điểm

“thiết yếu”: Rất quan trọng và cần thiết, không thể thiếu được

Câu 11: Chọn đáp án B Giải thích:

“Lác đác”: Thưa thớt, rải rác

Bổ sung kiến thức:

“San sát”: Rất nhiều và liền sát vào nhau

“Hiu hắt”: Yếu, nhẹ, gây cảm giác buồn vắng, cô đơn

“Thoang thoảng”: Hơi có mùi bay tới, hơi thoảng qua chút ít

Nội dung đáp án Đề thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh 2021 còn tiếp…

⇒ Mời các em xem full tại file tải về miễn phí!

3. File tải Đáp án Đề thi mẫu ĐGNL ĐH Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh 2021

Thí sinh đăng ký dự thi đợt 1 từ ngày 15/1-5/3. Kỳ thi đợt 1 diễn ra vào ngày 28/3 tại chúng tôi Bến Tre, An Giang, Nha Trang, Đà Nẵng, Bạc Liêu, Buôn Ma Thuột. Kết quả thi đợt 1 dự kiến công bố ngày 5/4.

Thí sinh đăng ký dự thi đợt 2 từ ngày 4/5-4/6. Kỳ thi tổ chức vào ngày 4/7 tại chúng tôi An Giang, Nha Trang và Đà Nẵng. Kết quả thi đợt 2 dự kiến công bố vào ngày 12/7.

Thời gian đăng ký xét tuyển nguyện vọng vào các trường ĐH kéo dài trong 1 tháng, từ ngày 4/5-4/6.

Hy vọng tài liệu sẽ hữu ích cho các em học sinh và quý thầy cô giáo tham khảo.

Đề Thi Đánh Giá Năng Lực Của Đại Học Quốc Gia Tphcm Như Thế Nào? / 2023

Đại học quốc gia TPHCM vừa mới xác nhận là sẽ tổ chức thí điểm với đề thi đánh giá năng lực ở một số trường Đại học thành viên. Và sau đó đơn vị này cũng đưa ra cấu trúc đề thi đánh giá năng lực ngay sau đó.

Theo đó kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM sẽ diễn ra sau kỳ thi THPT quốc gia 1 tháng. Tức là vào khoảng tháng 7 năm 2017.

Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực của Đại học quốc gia TPHCM

Đề thi đánh giá năng lực của Đại học quốc gia TPHCM sẽ gồm 2 phần, thời gian làm bài là 180 phút. Thông tin giáo dục tuyển sinh này được ông Nguyễn Quốc Chính, giám đốc trung tâm khảo thí và đảm bảo chất lượng của Đại học quốc gia đưa ra. Bài thi đánh giá năng lực sẽ gồm 2 phần chính: Phần tự luận và phần trắc nghiệm với 100 câu. Bài thi tập chung vào các kĩ năng như khả năng sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, giải quyết vấn đề, phân tích tổng hợp và giải quyết vấn đề.

Theo ông Chính cho biết “Về ngân hàng câu hỏi chúng tôi không thể tiết lộ con số cụ thể nhưng đủ đảm bảo để thực hiện phương thức đánh giá năng lực. Về cơ sở vật chất chúng tôi đảm bảo hoàn toàn. Tuy nhiên do mới chỉ làm thí điểm nên quy mô còn nhỏ, ĐHQG TP HCM có đầy đủ năng lực để làm việc này”.

Đề thi đánh giá năng lực của Đại học quốc gia TPHCM câu hỏi sẽ dài và có đầy đủ số liệu

Theo ông Chính, bài thi đánh giá năng lực của ĐHQG chúng tôi sẽ có những điểm giống và những điểm khác với bài thi đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội thực hiện hai năm qua. Trường sẽ điều chỉnh ngân hàng câu hỏi khác về phương pháp tiếp cận, chủ yếu cách giao tiếp. Câu hỏi chủ yếu cung cấp cho sinh viên dữ liệu, sinh viên sử dụng dữ liệu này để xử lý những câu hỏi đặt vấn đề.

“Chúng tôi không bắt sinh viên nhớ, học thuộc lòng, vì vậy những câu hỏi thường rất dài, cung cấp đầy đủ số liệu để sinh viên xử lý”, ông Chính cho hay. Ông Chính khẳng định, việc tuyển sinh bằng đánh giá năng lực của ĐHQG TP HCM chỉ là vấn đề cộng thêm chứ không phải loại trừ. Sắp tới sẽ ban hành đề thi mẫu về phương thức này.

Đại học quốc gia TPHCM cũng dự đinh chỉ có 20% chỉ tiêu tuyển sinh bằng phương thức thi đánh giá năng lực. Dự kiến sẽ có 2 hoặc 3 trường thành viên như ĐH Bách Khoa, ĐH Quốc Tế, ĐH Công nghệ Thông tin dùng một phần chỉ tiêu tuyển sinh bằng bài thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP HCM. Mỗi một trường xác định tuyển sinh bao nhiêu sinh viên sau đó ĐHQG sẽ thẩm định và quyết định, nhưng số chỉ tiêu tối đa thí điểm tuyển sinh bằng phương thức đánh giá năng lực chiếm 20% chỉ tiêu/nhóm ngành. Các trường/khoa thành viên có thể điều chỉnh, có những nhóm ngành chỉ dành chỉ tiêu 10-15%, nhưng có những nhóm ngành không dùng phương thức này.

Đây là những thông tin mới nhất trong cuộc họp triển khai phương án tuyển sinh năm 2017 của Đại học quốc gia TPHCM. Chúng tối sẽ thường xuyên cập nhật thông tin trên website chúng tôi để cập nhật tình hình về tuyển sinh cũng như về kỳ thi THPT quốc gia để phục vụ quý độc giả.

(Lam Hạ theo THPTQUOCGIA.ORG)

Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực Năm 2022 Của Đại Học Quốc Gia Tp.hcm / 2023

Cập nhật: 12/12/2018

Đại học Quốc gia chúng tôi vừa chính thức công bố đề thi mẫu của kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019. Bài thi mẫu gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm, với thời gian làm bài là 150 phút.

Năm 2019, Đại học Quốc gia chúng tôi sẽ tổ chức hai đợt thi đánh giá năng lực vào ngày 31/3 và ngày 7/7/2019. Các trường thành viên sẽ dành 25-40% chỉ tiêu để xét tuyển thí sinh tham gia kỳ thi này. Trong khi đó, cũng với hình thức tuyển sinh này nhưng chỉ từ 10 – 20% trong năm 2018.

Kỳ thi đánh giá năng lực sẽ được tổ chức tại các cụm thi chúng tôi Cần Thơ, Quy Nhơn và dự kiến mở rộng thêm một số cụm thi tại các tỉnh Đông Nam Bộ. Thông tin chi tiết, nhà trường sẽ công bố tới thí sinh trong tháng 12 này.

Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố phương án tuyển sinh năm 2019. Đề thi sẽ bao gồm kiến thức từ lớp 10 đến 12, trong đó kiến thức lớp 12 là chủ yếu.

Trừ Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, hai bài tổ hợp Khoa học xã hội (Lịch sử – Địa lý – Giáo dục công dân) và Khoa học tự nhiên (Vật lý – Hóa học – Sinh học) đều thi trắc nghiệm. Phòng thi có 24 thí sinh, mỗi em một mã đề. Kết quả thi THPT quốc gia được dùng để xét tốt nghiệp THPT và là căn cứ xét tuyển đại học.

Đại học địa phương không phối hợp coi thi tại địa phương mình

Năm 2019, Bộ sẽ điều chỉnh quy trình tổ chức coi thi nhằm ngăn chặn gian lận từng xảy ra ở kỳ thi THPT quốc gia năm 2018.

Đại học chủ trì chấm thi trắc nghiệm, camera giám sát

Kỳ thi THPT quốc gia 2019, Bộ sẽ trực tiếp chỉ đạo tổ chức chấm thi bài trắc nghiệm và giao cho trường đại học chủ trì, đặt camera giám sát phòng chấm thi 24/24 giờ.

Bên cạnh đó, Bộ cũng sửa đổi, nâng cấp, hoàn thiện phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng tăng cường tính bảo mật và chức năng giám sát để ngăn ngừa can thiệp trái phép.

Kết quả thi THPT quốc gia dự kiến sẽ chiếm 70% điểm tốt nghiệp

Năm 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tăng tỷ trọng cho điểm thi THPT quốc gia trong xét công nhân tốt nghiệp THPT. Dự kiến, kết quả kỳ thi THPT quốc gia sẽ chiếm tới 70% điểm xét công nhận tốt nghiệp.

Cụ thể, điểm xét công nhận tốt nghiệp gồm: 70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét tốt nghiệp THPT + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh + điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).

Ngoài ra, Bộ GD&ĐT cũng tăng tính tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trong tuyển sinh đại học, cao đẳng. Theo đó, các trường sẽ chủ động xây dựng và công bố đề án tuyển sinh, đảm bảo nguyên tắc tự chủ. Ngoài phương thức sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia làm cơ sở tuyển sinh, các trường có thể sử dụng các phương thức khác.

Kỳ thi THPT quốc gia được tổ chức từ năm 2015 với hai mục tiêu xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Sau hai năm đầu thi theo cụm, do các trường đại học chủ trì, từ năm 2017, kỳ thi được giao cho các Sở Giáo dục chủ trì, trường đại học chỉ giữ vai trò phối hợp.

TRƯỜNG TRUNG CẤP TRƯỜNG SƠN

Địa chỉ: Số 164 – Phan Chu Trinh – TP.Buôn Ma Thuột – Tỉnh Đắk Lắk

Điện thoại: (0262) 3.553.779 – 8.554.779 – 8.553.779

Bạn đang xem bài viết Đề Thi Mẫu Đánh Giá Năng Lực 2022 Đại Học Quốc Gia Tphcm Có Đáp Án / 2023 trên website Phusongyeuthuong.org. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!